Parada 4

RESIDENCIAS UNIFAMILIARES Y USO EXTENSIVO DEL SUELO

Durante las últimas décadas, ha sido común el empleo del modelo residencial americano -basado en la construcción extensiva de un gran número de viviendas unifamiliares- para la urbanización de nuevas áreas de pueblos y ciudades.

Ejemplos de algunas casas de esta zona

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Itinerario didáctico por Rivas Vaciamadrid

¿Qué pretendemos con esta salida? Conocer la Historia, geografía, economía, paisajes, morfología y crecimiento urbano, evolución demográfica y procesos de cambio en el marco de la ciudad de Rivas Vaciamadrid. Para ello realizaremos un itinerario que tendrá paradas estratégicas para que puedas comprender todos esos aspectos. ¿Por qué elegimos Rivas Vaciamadrid? Porque se localiza muy cerca de Madrid y podemos acceder a ella en transporte público. Pero, ¿sólo por eso? Pues no... - te sorprenderá su paisaje, el proceso de transformación urbana (que le han convertido en una de las ciudades europeas con un mayor crecimiento) - aprenderás que fue testigo directo de una de las batallas más sangrientas de la Guerra Civil (de la que quedan muchos vestigios) que casi la borró del mapa - verás espacios antes degradados por la actividad humana convertidos ahora en espacios de gran valor natural o importancia social. Podemos considerar a Rivas como un magní...

TAREA A REALIZAR

Aquellos alumnos que habéis asistido a la salida de Rivas (o no habéis podido asistir por causas justificadas), tenéis la oportunidad de realizar una tarea de carácter voluntario en la que emplearéis la información adquirida durante el recorrido. Presta atención al formato y contenido que deberá tener vuestro trabajo. 1. Soporte: preferiblemente una aplicación tipo Genially, Canva o Google Maps, en la que localizaréis el itinerario realizado, así como las paradas efectuadas. Consulta con el profesor otras posibilidades. 2. En cada parada debéis incluir la información más relevante que os dieron los profesores en cada una de ellas. También deberéis incluir el material gráfico que tomasteis en las mismas (fotos, video...). La información ha de ser clara y debe estar bien presentada. Los alumnos que no han podido asistir, habrán de fundamentar su tarea a través de la búsqueda de información basada en los contenidos publicados en este blog 3. Finalmente, redactaréis una pequeñ...